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新时代涉农高校“三育四读五耕”蜀韵耕读教育育人体系的实践探索——以四川农业大学为例

康波 李燕 曹三杰

中国农业教育2024,Vol.25Issue(6):P.73-80,8.
中国农业教育2024,Vol.25Issue(6):P.73-80,8.

新时代涉农高校“三育四读五耕”蜀韵耕读教育育人体系的实践探索——以四川农业大学为例

康波 1李燕 1曹三杰1

作者信息

  • 1. 四川农业大学,四川成都611130
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摘要

关键词

乡村振兴/耕读教育/“三育四读五耕”/育人体系

分类

社会科学

引用本文复制引用

康波,李燕,曹三杰..新时代涉农高校“三育四读五耕”蜀韵耕读教育育人体系的实践探索——以四川农业大学为例[J].中国农业教育,2024,25(6):P.73-80,8.

基金项目

四川省教育厅教育教学改革重点项目“新时代高等农林院校‘知能素融、蜀韵耕读’实践育人体系构建与应用”(JG2021450)。 (JG2021450)

中国农业教育

OACHSSCD

1009-1173

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