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“双评式”教学培养研究生科研能力的探索与思考——以中国地质大学(北京)人文社科类研究生为例

王莹 彭文峰

中国地质教育2024,Vol.33Issue(4):P.54-58,5.
中国地质教育2024,Vol.33Issue(4):P.54-58,5.

“双评式”教学培养研究生科研能力的探索与思考——以中国地质大学(北京)人文社科类研究生为例

王莹 1彭文峰1

作者信息

  • 1. 中国地质大学(北京)马克思主义学院,北京100083
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摘要

关键词

“双评式”教学/研究生/科研能力

分类

社会科学

引用本文复制引用

王莹,彭文峰..“双评式”教学培养研究生科研能力的探索与思考——以中国地质大学(北京)人文社科类研究生为例[J].中国地质教育,2024,33(4):P.54-58,5.

中国地质教育

1006-9372

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