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回归教育本质,夯实基础教学,提升师范素养,培养创新人才——有机化学教学中“故与新”六重奏的设计与实践

汪朝阳 石光 罗时荷 曾卓 龙玉华 蒋华卫 朱育林 陶敬奇 刘升建

大学化学2025,Vol.40Issue(1):P.133-142,10.
大学化学2025,Vol.40Issue(1):P.133-142,10.DOI:10.12461/PKU.DXHX202404142

回归教育本质,夯实基础教学,提升师范素养,培养创新人才——有机化学教学中“故与新”六重奏的设计与实践

汪朝阳 1石光 1罗时荷 1曾卓 1龙玉华 1蒋华卫 1朱育林 1陶敬奇 1刘升建1

作者信息

  • 1. 华南师范大学化学学院,广州510006
  • 折叠

摘要

关键词

有机化学教学/课程教学模式/化学师范生/教育本质

分类

社会科学

引用本文复制引用

汪朝阳,石光,罗时荷,曾卓,龙玉华,蒋华卫,朱育林,陶敬奇,刘升建..回归教育本质,夯实基础教学,提升师范素养,培养创新人才——有机化学教学中“故与新”六重奏的设计与实践[J].大学化学,2025,40(1):P.133-142,10.

基金项目

广东省质量工程建设项目-专项人才培养计划建设项目(粤高教函[2021]29号) (粤高教函[2021]29号)

华南师范大学教学项目(教学[2021]72号、教学[2023]66号、教学[2023]71号)。 (教学[2021]72号、教学[2023]66号、教学[2023]71号)

大学化学

1000-8438

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