大学化学2025，Vol.40Issue(1)：P.125-132,8.DOI:10.12461/PKU.DXHX202404107
虚实结合、内外双通,打造新工科专业综合设计实验教学的新形态——以锂离子电池设计与制作为例
摘要
关键词
综合设计实验/锂离子电池/虚拟仿真/课程思政/新工科分类
社会科学引用本文复制引用
张晓明,李传波,杨玉平,邹斌,李东祥..虚实结合、内外双通,打造新工科专业综合设计实验教学的新形态——以锂离子电池设计与制作为例[J].大学化学,2025,40(1):P.125-132,8.基金项目
中央民族大学“一流本科课程”建设项目(MUC2020KC23003,KC2309,KC20106) （MUC2020KC23003,KC2309,KC20106）
教育部产学合作协同育人项目(202102035008) （202102035008）
2023年国家民委“三全育人”综合改革项目(23230) （23230）
本科教学改革创新项目(CX2211)。 （CX2211）
