高职大数据与会计专业数字化课程体系构建研究OA
随着大数据技术的迅猛发展,会计行业正经历着前所未有的变革。高职院校作为培养应用型人才的重要基地,构建适应行业发展需求的大数据与会计专业数字化课程体系显得尤为迫切。文章基于高职大数据与会计专业课程体系现状及其数字化转型需求,明确了专业人才培养目标和企业对会计人才能力的需求,建立了“三能力进阶培养”数字化课程体系,并从师资培训、建设数字化资源、强化实训环节等方面提出了该专业数字化课程体系的保障措施,旨在进一步推动大数据与会计专业教学改革,持续提高该专业的教学成效。
李洁;戴文娟;潘丽萍;龚云;梁晨
汉中职业技术学院,陕西汉中723002汉中职业技术学院,陕西汉中723002汉中职业技术学院,陕西汉中723002汉中职业技术学院,陕西汉中723002汉中职业技术学院,陕西汉中723002
教育学
大数据与会计数字化课程体系高职
《中阿科技论坛(中英文)》 2025 (2)
P.123-127,5
陕西省高等教育教学改革研究项目“数智驱动背景下高职大数据与会计专业数字化改造升级研究”(23GY075)。
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