中国心理卫生杂志2025，Vol.39Issue(3)：P.259-265,7.DOI:10.3969/j.issn.1000-6729.2025.03.11
初中生抑郁症状发展轨迹及与学校联结和自我效能的关系
摘要
关键词
青少年早期/抑郁症状/异质性/发展轨迹/学校联结/自我效能分类
医药卫生引用本文复制引用
王澳伦,张天成,郭淑媛,张福兰,陈子逸..初中生抑郁症状发展轨迹及与学校联结和自我效能的关系[J].中国心理卫生杂志,2025,39(3):P.259-265,7.基金项目
2020年上海市教育科学研究项目(19YBA285) （19YBA285）
2024年湖南省教育厅科学研究重点项目(24A0381)。 （24A0381）
