重庆高教研究2025，Vol.13Issue(2)：7-9,3.DOI:10.15998/j.cnki.issn1673-8012.2025.02.002
专业博士如何凸显"实践性"——以教育博士为例
摘要
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社会科学引用本文复制引用
陈洪捷..专业博士如何凸显"实践性"——以教育博士为例[J].重庆高教研究,2025,13(2):7-9,3.基金项目
国家社会科学基金一般项目"专业博士实践能力培养的国际经验与中国路径研究"(BIA230216) （BIA230216）
江苏省研究生教育教学改革课题"学术学位与专业学位研究生教育分类发展路径研究"(JGKT24_B009) （JGKT24_B009）
