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PBL、CBL与课程思政的三轨并进教学法在外科临床伦理学中的应用

曹桢 谢静 韩佳澍 易杰 翁习生 蔺晨 王维斌

基础医学与临床2025，Vol.45Issue(3)：P.413-416,4.
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基础医学与临床2025，Vol.45Issue(3)：P.413-416,4.DOI:10.16352/j.issn.1001-6325.2025.03.0413

PBL、CBL与课程思政的三轨并进教学法在外科临床伦理学中的应用

曹桢 1谢静 2韩佳澍 1易杰 3翁习生 4蔺晨 1王维斌1

作者信息

  • 1. 中国医学科学院、北京协和医学院、北京协和医院基本外科,北京100730
  • 2. 中国医学科学院、北京协和医学院、北京协和医院罕见病医学科,北京100730
  • 3. 中国医学科学院、北京协和医学院、北京协和医院麻醉科,北京100730
  • 4. 中国医学科学院、北京协和医学院、北京协和医院骨科,北京100730
  • 折叠

摘要

关键词

外科临床伦理学/问题教学法/案例教学法/课程思政/教学改革

分类

社会科学

引用本文复制引用

曹桢,谢静,韩佳澍,易杰,翁习生,蔺晨,王维斌..PBL、CBL与课程思政的三轨并进教学法在外科临床伦理学中的应用[J].基础医学与临床,2025,45(3):P.413-416,4.

基金项目

北京协和医学院教师课程思政项目(2023kcsz004)。 （2023kcsz004）

基础医学与临床

1001-6325

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