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导师指导频次对研究生培养质量的影响研究——基于X省5所高校的实证分析

张峰 郝敬丹 曲国华

中北大学学报(社会科学版)2025，Vol.41Issue(2)：P.10-18,9.
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中北大学学报(社会科学版)2025，Vol.41Issue(2)：P.10-18,9.DOI:10.62756/xbsk.1673-1646.2025023

导师指导频次对研究生培养质量的影响研究——基于X省5所高校的实证分析

张峰 1郝敬丹 1曲国华2

作者信息

  • 1. 北京理工大学教育学院,北京100081
  • 2. 山西财经大学管理科学与工程学院,山西太原030006
  • 折叠

摘要

关键词

指导频次/培养质量/影响效应/职业生涯规划指导

分类

教育学

引用本文复制引用

张峰,郝敬丹,曲国华..导师指导频次对研究生培养质量的影响研究——基于X省5所高校的实证分析[J].中北大学学报(社会科学版),2025,41(2):P.10-18,9.

基金项目

北京市教育科学“十四五”规划2021年度优先关注课题:北京市双一流高校教师队伍建设研究(BFEA21012)。 （BFEA21012）

中北大学学报(社会科学版)

1673-1646

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