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我国本科专业结构调整的现实样态、实践逻辑与优化路径——2014—2024年度高校专业调整行动的分析

邬正阳 郭卉

高校教育管理2025,Vol.19Issue(2):P.101-112,12.
高校教育管理2025,Vol.19Issue(2):P.101-112,12.DOI:10.13316/j.cnki.jhem.20250122.009

我国本科专业结构调整的现实样态、实践逻辑与优化路径——2014—2024年度高校专业调整行动的分析

邬正阳 1郭卉1

作者信息

  • 1. 华中科技大学教育科学研究院,湖北武汉430074
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摘要

关键词

本科专业/结构调整/三角协调模型/国家战略/产业转型/学科前沿/内涵建设

分类

社会科学

引用本文复制引用

邬正阳,郭卉..我国本科专业结构调整的现实样态、实践逻辑与优化路径——2014—2024年度高校专业调整行动的分析[J].高校教育管理,2025,19(2):P.101-112,12.

基金项目

中国工程院战略研究与咨询项目(地方院重大)(2024-DFZD-15)。 (地方院重大)

高校教育管理

OA北大核心

1673-8381

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