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教师教育政策变迁的要素研究——情境适应性与预期纯收益视角

辜刘建 袁济方

高校教育管理2025,Vol.19Issue(2):P.38-54,17.
高校教育管理2025,Vol.19Issue(2):P.38-54,17.DOI:10.13316/j.cnki.jhem.20250122.004

教师教育政策变迁的要素研究——情境适应性与预期纯收益视角

辜刘建 1袁济方1

作者信息

  • 1. 清华大学教育研究院,北京100084
  • 折叠

摘要

关键词

教师教育政策/政策变迁/政策要素/情境适应性/预期纯收益

分类

社会科学

引用本文复制引用

辜刘建,袁济方..教师教育政策变迁的要素研究——情境适应性与预期纯收益视角[J].高校教育管理,2025,19(2):P.38-54,17.

基金项目

中国博士后科学基金面上资助项目(2024M751049)。 (2024M751049)

高校教育管理

OA北大核心

1673-8381

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