高校教育管理2025，Vol.19Issue(2)：P.55-66,12.DOI:10.13316/j.cnki.jhem.20250122.005
交叉学科人才评价的规训隐忧、范式突破与实践创新
摘要
关键词
学科规训/交叉学科/人才评价/政治技术/建构主义分类
社会科学引用本文复制引用
公钦正,李枝航..交叉学科人才评价的规训隐忧、范式突破与实践创新[J].高校教育管理,2025,19(2):P.55-66,12.基金项目
中央高校基本科研业务费专项资金资助年度专题研究项目(2025ZT004) （2025ZT004）
国家社会科学基金教育学一般课题(BIA230167) （BIA230167）
北京市教育科学“十四五”规划课题专项课题(AHAA24558)。 （AHAA24558）
