中国科技投资Issue(36)：P.140-142,3.DOI:10.12433/zgkjtz.20243647
东盟职业教育测量学科数字化新范式探索
摘要
关键词
东盟职业教育/测量学科/信息化教学/数字化应用分类
社会科学引用本文复制引用
容静,蒋霖,陈红..东盟职业教育测量学科数字化新范式探索[J].中国科技投资,2024,(36):P.140-142,3.基金项目
广西职业教育教学改革研究项目“‘五维融通·一体三联合’模式下TPACK混合式教学改革研究与实践——以《建筑工程测量》为例”(编号:GXGZJG2023B051)研究成果。 （编号:GXGZJG2023B051）
