继续医学教育2025，Vol.39Issue(2)：P.37-40,4.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2025.02.010
以分子生物学课程改革驱动的医学科研人才培养模式探索
摘要
关键词
分子生物学/医学科研创新/混合式教学/评价方式/思政教育/开放共享分类
教育学引用本文复制引用
邓婕,齐晓岚,张婷,王婵娟,王琴容,谢渊..以分子生物学课程改革驱动的医学科研人才培养模式探索[J].继续医学教育,2025,39(2):P.37-40,4.基金项目
贵州医科大学教学改革研究项目(JG2022035 （）
JG2023048)。 （）
