心理科学进展2025，Vol.33Issue(4)：P.690-703,14.DOI:10.3724/SP.J.1042.2025.0690
以情促学:教师面部表情对视频学习的促进作用
乔沛桦 1匡子翌 2王福兴1
作者信息
- 1. 青少年网络心理与行为教育部重点实验室 人的发展与心理健康湖北省重点实验室,华中师范大学心理学院,武汉430079
- 2. 陕西师范大学心理学院,西安710062
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摘要
关键词
面部表情/教师/视频学习/多媒体学习分类
社会科学引用本文复制引用
乔沛桦,匡子翌,王福兴..以情促学:教师面部表情对视频学习的促进作用[J].心理科学进展,2025,33(4):P.690-703,14.基金项目
国家自然科学基金项目(62277025)资助。 （62277025）
