湖北工程学院学报2025,Vol.45Issue(2):P.63-67,5.
民办高校教师数智素养的内涵解构、现状审视与路径优化
郭瑜1
作者信息
- 1. 湖北工程学院新技术学院,湖北孝感432000
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摘要
关键词
民办高校/数智素养/内涵解构/现状审视/优化路径分类
社会科学引用本文复制引用
郭瑜..民办高校教师数智素养的内涵解构、现状审视与路径优化[J].湖北工程学院学报,2025,45(2):P.63-67,5.基金项目
湖北省高等教育学会“数字化时代高校教师数字素养提升策略研究”(2023XD099)。 (2023XD099)