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新时代工程教育理念的探索与"新工科"专业课程教学创新实践研究

姚光乐 王洪辉 彭鹏 陈才华

工业和信息化教育Issue(3):11-16,6.
工业和信息化教育Issue(3):11-16,6.

新时代工程教育理念的探索与"新工科"专业课程教学创新实践研究

姚光乐 1王洪辉 1彭鹏 1陈才华1

作者信息

  • 1. 成都理工大学计算机与网络安全学院,四川 成都 610059
  • 折叠

摘要

关键词

新工科/人工智能/课程改革/工程教育

分类

教育学

引用本文复制引用

姚光乐,王洪辉,彭鹏,陈才华..新时代工程教育理念的探索与"新工科"专业课程教学创新实践研究[J].工业和信息化教育,2025,(3):11-16,6.

基金项目

2021年四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目"向人工智能专业学生创新实践能力培养的研用一体产教融合模式研究"(项目编号:JG2021-707) (项目编号:JG2021-707)

2021年成都理工大学高等教育人才培养质量和教学改革项目"人工智能时代下'AI+地学'创新型人才培养体系的探索与研究"(项目编号:JG2130085). (项目编号:JG2130085)

工业和信息化教育

2095-5065

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