产业与科技论坛2025，Vol.24Issue(5)：93-96,4.
高职教师OMO教学模式的参与意愿与影响因素研究
谭乐平 1杨夏2
作者信息
- 1. 湖南科技职业学院
- 2. 长沙民政职业技术学院
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摘要
关键词
OMO教学模式/参与意愿/影响因素/多元线性回归模型引用本文复制引用
谭乐平,杨夏..高职教师OMO教学模式的参与意愿与影响因素研究[J].产业与科技论坛,2025,24(5):93-96,4.基金项目
本文为湖南省社会科学成果评审委员会课题"高职院校教师创新双线混融教学模式的动力机制研究"(编号:XSP24YBZ089)成果. （编号:XSP24YBZ089）
