产业与科技论坛2025，Vol.24Issue(5)：171-173,3.
习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"创新路径及教学评价模式研究
摘要
关键词
习近平新时代中国特色社会主义思想/"三进"创新/教学评价引用本文复制引用
王中伟..习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"创新路径及教学评价模式研究[J].产业与科技论坛,2025,24(5):171-173,3.基金项目
本文为山东政法学院教学研究重点项目"习近平新时代中国特色社会主义思想'三进'创新路径与CIPP教学评价模式构建研究"(编号:2022JGA001)、山东省教育教学研究课题"大中小一体化铸牢中华民族共同体意识课程教学与实践研究"(编号:2024JXY573)、山东政法学院校级科研项目科研育人专项课题"新时代高校思政育人实效性提升的差序现状与改革创新路径研究"(编号:2024KQ01Z)阶段性成果. （编号:2022JGA001）
