宿州学院学报2025，Vol.40Issue(1)：P.16-22,7.DOI:10.3969/j.issn.1673-2006.2025.01.004
“第二个结合”的生成逻辑、深刻意蕴、实践路径
摘要
关键词
“第二个结合”/中华民族现代文明/文化主体性/动力/话语体系分类
社会科学引用本文复制引用
孔巧晨,郭小靓,肖伟..“第二个结合”的生成逻辑、深刻意蕴、实践路径[J].宿州学院学报,2025,40(1):P.16-22,7.基金项目
山东省人文社会科学课题(2022-ZXXX-11) （2022-ZXXX-11）
教育部高校思想政治理论课教师研究专项课题(21SZK10213006)。 （21SZK10213006）
