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“新工科”背景下国际学生国情教育实施路径探索——以宁波工程学院为例

许天伦

品牌研究Issue(5)：P.0255-0257,3.

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品牌研究Issue(5)：P.0255-0257,3.

“新工科”背景下国际学生国情教育实施路径探索——以宁波工程学院为例

许天伦¹

作者信息

1. 宁波工程学院国际交流学院
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摘要

关键词

新工科/国情学生/国情教育

分类

管理科学

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许天伦..“新工科”背景下国际学生国情教育实施路径探索——以宁波工程学院为例[J].品牌研究,2025,(5):P.0255-0257,3.

品牌研究

ISSN：2096-1847

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