湖南工业大学学报(社会科学版)2025，Vol.30Issue(2)：P.80-88,9.DOI:10.20270/j.cnki.1674-117X.2025.2010
思政课教师数字素养之问题缘起、框架建构与提升策略——基于胜任力理论的研究视角
摘要
关键词
思政课教师数字素养/胜任力理论/数字思政/教育数字化转型分类
社会科学引用本文复制引用
汪金英,汪明洁,李宜申..思政课教师数字素养之问题缘起、框架建构与提升策略——基于胜任力理论的研究视角[J].湖南工业大学学报(社会科学版),2025,30(2):P.80-88,9.基金项目
教育部人文社会科学研究项目“数字化时代高校思政课话语力提升研究”(23JDSZK029)。 （23JDSZK029）
