高教学刊2025，Vol.11Issue(10)：P.82-85,89,5.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2025.10.018
探索与转向:围绕酿酒产业链深度推进产教融合、协同育人的创新实践——以茅台学院为例
摘要
关键词
探索转向/产业链/产教融合/协同育人/创新实践分类
社会科学引用本文复制引用
王贤晨,赵学厅,杨昌容,张丰,张春林..探索与转向:围绕酿酒产业链深度推进产教融合、协同育人的创新实践——以茅台学院为例[J].高教学刊,2025,11(10):P.82-85,89,5.基金项目
2024年度贵州省高等学校本科教学内容和课程体系改革项目“‘强理工’背景下基于‘校企一体’办学的地方应用型高校深化产教融合研究与实践”(GZJG2024442) （GZJG2024442）
2024年度茅台学院教育教学研究与改革项目“新形势下基于‘校企一体’办学的地方应用型高校深化产教融合研究与实践”(mtxyjg2024001)。 （mtxyjg2024001）
