高教学刊2025，Vol.11Issue(11)：P.193-196,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2025.11.046
信号与系统课程的“思—专—创”三位一体思政建设与实践
摘要
关键词
信号与系统/思政/教学实践/人才培养/创新能力分类
社会科学引用本文复制引用
高诺,李成栋,耿淑娟,杨红娟..信号与系统课程的“思—专—创”三位一体思政建设与实践[J].高教学刊,2025,11(11):P.193-196,4.基金项目
2023年山东省研究生教育教学改革研究项目“专创融合研究生创新创业教育模式的研究与探索——以山东建筑大学控制学科为例”(SDYJSJGC2023069) （SDYJSJGC2023069）
2018年山东省研究生导师提升能力项目“新旧动能转换背景下地方院校学术学位研究生创新能力培养策略研究——以控制科学与工程专业为例”(SDYY18133)。 （SDYY18133）
