职教通讯Issue(3)：P.96-103,8.
中职数控加工专业课“四线融合”教学模式的调查与分析——以常熟市滨江职业技术学校为例
摘要
关键词
中职学校/数控加工专业课/四线融合/教学模式分类
社会科学引用本文复制引用
章方军,张珏,张忆雯..中职数控加工专业课“四线融合”教学模式的调查与分析——以常熟市滨江职业技术学校为例[J].职教通讯,2025,(3):P.96-103,8.基金项目
2024年度江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“中职数控加工‘四线融合’教学模式的构建与实践研究”(项目编号:B-b/2024/02/95)。 （项目编号:B-b/2024/02/95）
