中国心理卫生杂志2025，Vol.39Issue(5)：P.441-446,6.DOI:10.3969/j.issn.1000-6729.2025.05.10
高中生学习倦怠与心理韧性关系的回归混合分析
摘要
关键词
学习倦怠/心理韧性/高中生/潜在类别分析/回归混合模型分类
社会科学引用本文复制引用
闫春艳,贝冬丽,罗杰..高中生学习倦怠与心理韧性关系的回归混合分析[J].中国心理卫生杂志,2025,39(5):P.441-446,6.基金项目
贵州省哲学社会科学规划重点课题(21GZZD51) （21GZZD51）
贵州省科技厅基础研究计划(自然科学类)项目(黔科合基础-ZK[2022]一般303) （自然科学类）
贵州省高校人文社会科学研究项目(2024RW280)。 （2024RW280）
