许中璞
许中璞1
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本文为甘肃省教育厅2022年度创新创业教育教学改革研究项目"新工科背景下高职院校信息技术类专业创新创业人才培养模式研究"(编号:甘教高函[2022]11号)成果. (编号:甘教高函[2022]11号)
ISSN:1673-5641