产业与科技论坛2025，Vol.24Issue(7)：253-256,4.
高职外语教师数字素养:内涵界定、框架构建及提升路径
摘要
关键词
高职院校/外语教师/数字素养引用本文复制引用
管文娟,刘林林..高职外语教师数字素养:内涵界定、框架构建及提升路径[J].产业与科技论坛,2025,24(7):253-256,4.基金项目
本文为中国职业技术教育学会2024年度科研课题"高职外语教师数字素养提升路径研究"(编号:ZJ2024B126)、四川省认知语言学研究会2024年度科研课题"新质生产力赋能外语人才沟通能力培养的路径研究"(编号:SCRY2024GJ07)成果. （编号:ZJ2024B126）
