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中学生消极教养方式和学校恐惧的关系:神经质与领悟社会支持的链式中介作用

郭子熊 毛富强 王宇暄 王新琦 王怡 江珊 于文彦 陈蒙

中国健康心理学杂志2025,Vol.33Issue(5):P.781-788,8.
中国健康心理学杂志2025,Vol.33Issue(5):P.781-788,8.DOI:10.13342/j.cnki.cjhp.2025.05.028

中学生消极教养方式和学校恐惧的关系:神经质与领悟社会支持的链式中介作用

郭子熊 1毛富强 1王宇暄 1王新琦 1王怡 1江珊 1于文彦 1陈蒙2

作者信息

  • 1. 天津医科大学精神卫生与心理学系,300070
  • 2. 天津医科大学高校思想政治工作研究基地
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摘要

关键词

学校恐惧/中学生/消极教养方式/神经质/领悟社会支持

分类

医药卫生

引用本文复制引用

郭子熊,毛富强,王宇暄,王新琦,王怡,江珊,于文彦,陈蒙..中学生消极教养方式和学校恐惧的关系:神经质与领悟社会支持的链式中介作用[J].中国健康心理学杂志,2025,33(5):P.781-788,8.

基金项目

天津市高校思想政治教育工作研究基地项目(编号:JJSZZ202407005)。 (编号:JJSZZ202407005)

中国健康心理学杂志

2096-4811

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