继续医学教育2025，Vol.39Issue(3)：69-72,4.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2025.03.018
基于中国传统文化和课程思政的混合式教学模式在妇产科教学中的应用研究
摘要
关键词
中国传统文化/课程思政/混合式教学模式/妇产科/临床技能/批判性思维能力分类
社会科学引用本文复制引用
张燕,邢天容,程谕,李思文,张宇,苏菊香..基于中国传统文化和课程思政的混合式教学模式在妇产科教学中的应用研究[J].继续医学教育,2025,39(3):69-72,4.基金项目
佳木斯大学教育教学改革研究项目(2021JY1-23) （2021JY1-23）
