继续医学教育2025，Vol.39Issue(4)：1-4,4.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2025.04.001
人体解剖学"双线"育人阵地的探索与实践
摘要
关键词
人体解剖学/课程思政/教学改革/医德医风/仁心仁术/医学教育分类
教育学引用本文复制引用
鞠晓军,李莉,卢琼,郑玲..人体解剖学"双线"育人阵地的探索与实践[J].继续医学教育,2025,39(4):1-4,4.基金项目
教育部产学合作协同育人项目(220905107264949) （220905107264949）
湖南省课程思政示范项目(湘教通〔2021〕123号) （湘教通〔2021〕123号）
湖南医药学院教学改革研究项目(2024JG41) （2024JG41）
