继续医学教育2025，Vol.39Issue(4)：55-58,4.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2025.04.014
基于微课的PBL教学法在妇产科技能分层培训中的效果
高瑜 1张洁 1周依婷 1黄海伟1
作者信息
- 1. 苏州大学附属张家港医院妇科,江苏 张家港 215600
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摘要
关键词
微课程/以问题为基础的教学法/妇产科/临床技能/批判性思维能力/分层培训分类
社会科学引用本文复制引用
高瑜,张洁,周依婷,黄海伟..基于微课的PBL教学法在妇产科技能分层培训中的效果[J].继续医学教育,2025,39(4):55-58,4.
