中国林业教育2025，Vol.43Issue(3)：42-45,4.DOI:10.3969/j.1001-7232.20230185
问题驱动型教学法在"中国近现代史纲要"课程中的应用探索
摘要
关键词
问题驱动型教学法/思政课/中国近代史纲要/三入引用本文复制引用
徐凤,张秀芹..问题驱动型教学法在"中国近现代史纲要"课程中的应用探索[J].中国林业教育,2025,43(3):42-45,4.基金项目
2023年北京市高等教育学会面上课题"问题驱动型教学法在高校思政课的创新运用研究",项目编号MS2023015 （）
北京市委教育工作委员2022年度北京市学校思想政治工作研究课题"在网络新媒体环境下高校思政课改革与质量提升的实践",项目编号GGW-2022-A08. （）
