中国林业教育2025，Vol.43Issue(3)：52-57,6.DOI:10.3969/j.1001-7232.20220349
园林植物类课程地域化协同教学模式的探索
摘要
关键词
园林植物类课程/园林专业/地域化协同教学模式/实践教学引用本文复制引用
王子凡,成夏岚,黎海利,霍平慧..园林植物类课程地域化协同教学模式的探索[J].中国林业教育,2025,43(3):52-57,6.基金项目
广东省教育厅本科高校教学质量与教学改革工程建设项目"特色专业(园林)(2020)",项目编号000302303952 （园林）
岭南师范学院教学改革项目"园林专业园林植物类课程实践环节的地域化教学设计研究——以岭南师范学院为例",项目编号LSJGMS1833 （）
2022年岭南师范学院校级一流课程"园林花卉学",项目编号0003022023138. （）
