解剖学杂志2025，Vol.48Issue(2)：166-169,4.DOI:10.3969/j.issn.1001-1633.2025.02.015
局部解剖学教学中引入"示教标本"的标准促进学生深度学习的探索和评价
Exploration and evaluation of introducing"demonstration specimens"as a standard to promote students'deep learning in teaching regional anatomy
摘要
关键词
局部解剖学/示教标本/深度学习/医学生分类
医药卫生引用本文复制引用
张家琪,刘子建,唐小雅,张可欣,江瑶,彭会明..局部解剖学教学中引入"示教标本"的标准促进学生深度学习的探索和评价[J].解剖学杂志,2025,48(2):166-169,4.基金项目
华中科技大学教学项目(2018125,2021123) （2018125,2021123）
