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农业高校思政课的价值属性、建设逻辑与实践进路

张松

中国农业教育2025,Vol.26Issue(2):P.16-23,8.
中国农业教育2025,Vol.26Issue(2):P.16-23,8.

农业高校思政课的价值属性、建设逻辑与实践进路

张松1

作者信息

  • 1. 南京农业大学,江苏南京210095
  • 折叠

摘要

关键词

农业高校思政课/价值属性/建设逻辑/乡村振兴

分类

社会科学

引用本文复制引用

张松..农业高校思政课的价值属性、建设逻辑与实践进路[J].中国农业教育,2025,26(2):P.16-23,8.

基金项目

江苏省教育厅高校哲社思政专项(2022SJSZ0024)暨南京农业大学中央高校基本科研业务费人文社科基金项目“乡村振兴背景下‘三农’情怀融入思政课价值和路径研究”(SKSZ2022003) (2022SJSZ0024)

中国农学会第七批教育教学类课题“乡村振兴背景下农业院校大学生思政教育开展对策研究”(PCE2031)。 (PCE2031)

中国农业教育

1009-1173

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