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校地协同助推农业新质生产力发展的价值意蕴与实践路径

张勇 刘巧泉

中国农业教育2025,Vol.26Issue(2):P.1-8,61,9.
中国农业教育2025,Vol.26Issue(2):P.1-8,61,9.

校地协同助推农业新质生产力发展的价值意蕴与实践路径

张勇 1刘巧泉1

作者信息

  • 1. 扬州大学,江苏扬州225009
  • 折叠

摘要

关键词

校地协同/农业新质生产力/价值意蕴/实践路径

分类

社会科学

引用本文复制引用

张勇,刘巧泉..校地协同助推农业新质生产力发展的价值意蕴与实践路径[J].中国农业教育,2025,26(2):P.1-8,61,9.

基金项目

江苏省学位与研究生教育教学改革重大课题“双引·双融·双耕·双读:农科学术学位与专业学位研究生分类培养模式创建与实践”(JGKT24_A014) (JGKT24_A014)

全国农业教指委研究课题“‘新农科’背景下地方高校农业硕士产教融合优化路径研究”(2025-NYYB-53)。 (2025-NYYB-53)

中国农业教育

1009-1173

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