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德国双元制教育对中国特色学徒制的启示

沈孟锋 康琬悦 喻婷

工业和信息化教育Issue(6):5-8,4.
工业和信息化教育Issue(6):5-8,4.

德国双元制教育对中国特色学徒制的启示

沈孟锋 1康琬悦 2喻婷1

作者信息

  • 1. 杭州科技职业技术学院,浙江 杭州 311402
  • 2. 工业和信息化部教育与考试中心,北京 100040
  • 折叠

摘要

关键词

现代学徒制/双元制/产教融合/试点工作

分类

教育学

引用本文复制引用

沈孟锋,康琬悦,喻婷..德国双元制教育对中国特色学徒制的启示[J].工业和信息化教育,2025,(6):5-8,4.

基金项目

2022年全国工业和信息化职业教育教学指导委员会重点科研课题(项目编号:GXHZWZ11931) (项目编号:GXHZWZ11931)

2024年浙江省高职教育"十四五"第二批教学改革项目(项目编号:jg20240387) (项目编号:jg20240387)

2023年杭州市教育青年人才项目(项目编号:XHMZ5093). (项目编号:XHMZ5093)

工业和信息化教育

2095-5065

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