|
国家科技期刊平台
|
注册
中文
EN
首页
|
期刊导航
|
科学教育与博物馆
|
科技馆资源赋能科学教师专业发展的路径研究——基于绍兴科技馆“馆校合作”项目的实证分析
科技馆资源赋能科学教师专业发展的路径研究——基于绍兴科技馆“馆校合作”项目的实证分析
尹薇颖
科学教育与博物馆
2025,Vol.11
Issue(3):P.97-107,11.
下载
✕
科学教育与博物馆
2025,Vol.11
Issue(3)
:P.97-107,11.
科技馆资源赋能科学教师专业发展的路径研究——基于绍兴科技馆“馆校合作”项目的实证分析
尹薇颖
1
作者信息
1.
绍兴科技馆
折叠
摘要
关键词
科技馆资源
/
专业发展
/
馆校合作
/
路径研究
/
科学教育
分类
社会科学
引用本文
复制引用
尹薇颖..科技馆资源赋能科学教师专业发展的路径研究——基于绍兴科技馆“馆校合作”项目的实证分析[J].科学教育与博物馆,2025,11(3):P.97-107,11.
科学教育与博物馆
ISSN:
2096-0115
下载
访问量
0
|
下载量
0
段落导航
相关论文
摘要
关键词
分类
引用文本