热带地理2025，Vol.45Issue(6)：P.1053-1068,16.DOI:10.13284/j.cnki.rddl.20240339
超大城市义务教育学校空间分布、可达性与资源均衡性研究——以武汉为例
摘要
关键词
超大城市/义务教育资源/空间分布特征/空间可达性/空间均衡性/武汉分类
社会科学引用本文复制引用
魏萍,黄静,颜家琴,贺三维..超大城市义务教育学校空间分布、可达性与资源均衡性研究——以武汉为例[J].热带地理,2025,45(6):P.1053-1068,16.基金项目
国家社会科学基金一般项目“县域义务教育优质均衡发展对农村居民教育获得的影响研究”(23BSH050) （23BSH050）
湖北省高等学校哲学社会科学研究重大项目“学龄人口变动下湖北省普惠性学前教育资源优化配置研究”(22ZD018) （22ZD018）
湖北本科高校省级教学改革研究项目“‘数智赋能、三融五贯’:公共管理协同育人体系的创新与实践”(2024156)。 （2024156）
