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迈向多方协同的高层次学徒制:当代爱尔兰学徒制的演进、特点与启示

于易民

宁波职业技术学院学报2025，Vol.29Issue(4)：P.38-45,59,9.
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宁波职业技术学院学报2025，Vol.29Issue(4)：P.38-45,59,9.

迈向多方协同的高层次学徒制:当代爱尔兰学徒制的演进、特点与启示

于易民1

作者信息

  • 1. 南宁师范大学职业技术师范学院,广西南宁530001
  • 折叠

摘要

关键词

爱尔兰/学徒制/演进/经验借鉴

分类

社会科学

引用本文复制引用

于易民..迈向多方协同的高层次学徒制:当代爱尔兰学徒制的演进、特点与启示[J].宁波职业技术学院学报,2025,29(4):P.38-45,59,9.

宁波职业技术学院学报

1671-2153

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