渭南师范学院学报2025，Vol.40Issue(7)：P.79-93,15.
基于AHP-FCE方法评估游戏化沉浸在小学美术教学中的可行性
摘要
关键词
游戏化沉浸教学/小学美术教育/层次分析法(AHP)/模糊综合评价法(FCE)分类
社会科学引用本文复制引用
葛海飞,Jaewook Shin..基于AHP-FCE方法评估游戏化沉浸在小学美术教学中的可行性[J].渭南师范学院学报,2025,40(7):P.79-93,15.基金项目
陕西省教育科学规划专项课题——渭南师范学院服务渭南市基础教育高质量发展教育科学研究专项课题:游戏化沉浸模式在美术教学中的可用性评估研究(SWNZ2427) （SWNZ2427）
陕西省教育学会“十四五”教育科研规划课题:高校美术教学中游戏沉浸模式的有效性评估研究(SJHYBKT2024217)。 （SJHYBKT2024217）
