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地质精神引领的地质类工科研究生"四位一体"育人模式探索

左双英 余波 陈世万

中国地质教育2025,Vol.34Issue(2):32-37,6.
中国地质教育2025,Vol.34Issue(2):32-37,6.

地质精神引领的地质类工科研究生"四位一体"育人模式探索

Exploration on"Four-in-one"Education Mode for Geological Engineering Graduates Led by Geological Spirit

左双英 1余波 2陈世万1

作者信息

  • 1. 贵州大学 资源与环境工程学院,贵州贵阳 550025||喀斯特地质资源与环境教育部重点实验室,贵州贵阳 550025
  • 2. 中国电建集团贵阳勘测设计研究院有限公司,贵州贵阳 550081
  • 折叠

摘要

关键词

地质精神/地质工科/人才培养模式

Key words

geological spirit/geological engineering/talents cultivation mode

分类

社会科学

引用本文复制引用

左双英,余波,陈世万..地质精神引领的地质类工科研究生"四位一体"育人模式探索[J].中国地质教育,2025,34(2):32-37,6.

基金项目

贵州大学研究生教育教学改革研究课题(GZUYJSYBJG2025025) (GZUYJSYBJG2025025)

贵州大学校级课程思政示范课程(kcsz2024059). (kcsz2024059)

中国地质教育

1006-9372

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