职教通讯Issue(7)：P.41-49,9.
因“融”而兴:职业教育科教融汇政策演进、内在逻辑及拓展进路
摘要
关键词
职业教育/科教融汇/政策演进分类
社会科学引用本文复制引用
冯立元,孙萍,刘任熊,季云峰..因“融”而兴:职业教育科教融汇政策演进、内在逻辑及拓展进路[J].职教通讯,2025,(7):P.41-49,9.基金项目
2022年江苏高校哲学社会科学研究重大项目“破‘五唯’与立多维:职业教育质量评价机制研究”(项目编号:2022SJZD036) （项目编号:2022SJZD036）
2020年江苏省高校社科联发展专项课题“生态学视角下高校社科联健康发展策略研究”(项目编号:20GSB-032) （项目编号:20GSB-032）
2024年无锡市软科学研究资助课题“基于园区视角的高职产教融合路径优化研究——以无锡为例”(项目编号:KX-24-B18)。 （项目编号:KX-24-B18）
