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基于双模态知识协同驱动的教师-学生模型无造影剂CT肝脏肿瘤分割

刘婕 徐晨初 孙怡宁 熊焰

电子学报2025，Vol.53Issue(5)：P.1596-1606,11.
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电子学报2025，Vol.53Issue(5)：P.1596-1606,11.DOI:10.12263/DZXB.20240782

基于双模态知识协同驱动的教师-学生模型无造影剂CT肝脏肿瘤分割

刘婕 1徐晨初 2孙怡宁 1熊焰3

作者信息

  • 1. 中国科学技术大学,安徽合肥230026 中国科学院合肥物质科学研究院,安徽合肥230031
  • 2. 安徽大学,安徽合肥230601
  • 3. 中国科学技术大学,安徽合肥230026
  • 折叠

摘要

关键词

肝脏分割/无造影剂/师生网络/协同驱动/知识传递

分类

信息技术与安全科学

引用本文复制引用

刘婕,徐晨初,孙怡宁,熊焰..基于双模态知识协同驱动的教师-学生模型无造影剂CT肝脏肿瘤分割[J].电子学报,2025,53(5):P.1596-1606,11.

基金项目

国家自然科学基金项目(No.62476001)。 （No.62476001）

电子学报

OA北大核心

0372-2112

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