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我国高职院校“双师型”教师研究的可视化分析

张娟娟

宁波职业技术学院学报2025,Vol.29Issue(5):P.92-100,9.
宁波职业技术学院学报2025,Vol.29Issue(5):P.92-100,9.

我国高职院校“双师型”教师研究的可视化分析

张娟娟1

作者信息

  • 1. 苏州工艺美术职业技术学院,江苏苏州215000
  • 折叠

摘要

关键词

高职教育/“双师型”教师/双师素质/可视化分析

分类

社会科学

引用本文复制引用

张娟娟..我国高职院校“双师型”教师研究的可视化分析[J].宁波职业技术学院学报,2025,29(5):P.92-100,9.

基金项目

江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“高职教育助力新质生产力高质量发展研究”(2024SJYB1109) (2024SJYB1109)

文化和旅游部2024年全国文化艺术职业教育和旅游职业教育提质培优行动计划项目“构建‘一核心三联动’双师队伍培育体系,打造艺术设计类高职教师队伍新格局”。 ()

宁波职业技术学院学报

1671-2153

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