宁波职业技术学院学报2025，Vol.29Issue(5)：P.68-77,91,11.
双因素理论视域下高职学生技能竞赛对创新思维能力的影响机制
摘要
关键词
创新思维能力/技能竞赛/高职学生/结构方程模型/内在激励因素分类
社会科学引用本文复制引用
刘娜..双因素理论视域下高职学生技能竞赛对创新思维能力的影响机制[J].宁波职业技术学院学报,2025,29(5):P.68-77,91,11.基金项目
山东省教育科学规划创新素养专项课题“高职学生技能竞赛对创新思维能力的影响机制研究”(2022CYB393) （2022CYB393）
青岛市教育科学“十四五”规划课题“基于智慧教育的高职外语泛在学习模式研究与实践”(QJK2021C283)。 （QJK2021C283）
