信息资源管理学报2025，Vol.15Issue(4)：P.4-22,19.DOI:10.13365/j.jirm.2025.04.004
1974—2024年全球信息素养教育研究主题的识别、演进与展望
摘要
关键词
信息素养/信息素养教育/50年/主题识别/主题演进分类
社会科学引用本文复制引用
黄如花,吴应强,石乐怡..1974—2024年全球信息素养教育研究主题的识别、演进与展望[J].信息资源管理学报,2025,15(4):P.4-22,19.基金项目
国家社会科学基金青年项目“我国企业员工数字素养评估指标体系构建与应用研究”(24CTQ007) （24CTQ007）
武汉大学“351人才计划”(413200204)的研究成果之一。 （413200204）
