高教学刊2025，Vol.11Issue(24)：P.172-176,5.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2025.24.041
多维共融的自动控制原理课程思政体系研究
摘要
关键词
自动控制原理/课程思政/多维共融/案例设计/评价方式分类
社会科学引用本文复制引用
张倩,樊渊,邓天白,彭飞翔,王莹,周嗣理..多维共融的自动控制原理课程思政体系研究[J].高教学刊,2025,11(24):P.172-176,5.基金项目
安徽省教育厅省级质量工程课程线上课程项目“自动控制原理”(2019mooc035) （2019mooc035）
安徽省教育厅新时代育人质量工程项目“省级研究生线上线下混合示范课程”(2022hhsfkc008) （2022hhsfkc008）
教育部产学合作协同育人项目“2022年合肥富煌君达高科信息技术有限公司教育部产学合作协同育人项目”(220701094115307)。 （220701094115307）
