中国地质教育2025，Vol.34Issue(3)：35-39,5.
基于OBE+CIPP的地质学专业混合式课程评价体系构建实践
Practice on Construction of Blended Curriculum Evaluation System for Geology Major Based on OBE+CIPP
摘要
关键词
混合式教学/评价体系/教学理念/矿床学原理/一流本科课程Key words
blended teaching/evaluation system/teaching concept/principles of mineral deposits/first-class undergraduate course分类
社会科学引用本文复制引用
钟世华,毕乃双,韩宗珠,来志庆,部雪娇..基于OBE+CIPP的地质学专业混合式课程评价体系构建实践[J].中国地质教育,2025,34(3):35-39,5.基金项目
2024年山东省本科教学改革研究项目"四轮驱动"的地质学自主拔尖创新人才培养路径研究(M2024043) （M2024043）
2024年度中国海洋大学本科教育教学研究一般项目"基于OBE+CIPP的矿床学原理混合式课程评价体系构建实践"(2024JY039). （2024JY039）
